Informe de la OCDE sobre Habilidades Sociales y Emocionales

La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), ha publicado los resultados de su primer estudio, Beyond Academic Learning, sobre el impacto de la pandemia en las habilidades sociales y emocionales en adolescentes y preadolescentes.

El informe muestra unos resultados de un estudio que ha agrupado y medido habilidades sociales y emocionales, en base a los Cinco Grandes Aspectos de la Personalidad (Regulación emocional, Colaboración, Implicación con los demás, Realización de tareas y Apertura de mente). Evalúa, además, dos habilidades no categorizadas en la clasificación anterior que complementan esta medición: la motivación para lograr objetivos y la eficacia personal.


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